Održan drugi modul programa „Studiji o mladima za mlade“: U fokusu rad s mladima, europske prilike i razvoj zajednice učenja

Od 19. do 21. lipnja 2026. godine u Križevcima je održan drugi modul programa „Studiji o mladima za mlade“, jednogodišnjeg neformalnog obrazovnog programa koji Mreža mladih Hrvatske provodi u partnerstvu s Agencijom za mobilnost i programe Europske unije (AMPEU) u okviru TCA Europske akademije u radu s mladima.

Nakon što je prvi modul bio posvećen javnim politikama, participaciji i zagovaranju, drugi susret okupio je 14 polaznika_ica oko teme rada s mladima – područja koje povezuje neformalno obrazovanje, participaciju, osobni razvoj i aktivno građanstvo.

Tijekom tri dana sudionici_ice istraživali su što rad s mladima zapravo jest, koje su njegove vrijednosti, metode i ciljevi te kakvu ulogu radnici_ce s mladima imaju u stvaranju prostora u kojem se mladi osjećaju sigurno, podržano i motivirano za djelovanje.

Modul je otvoren zajedničkom refleksijom na prvi susret i razmjenu iskustava stečenih između dva modula, nakon čega je uslijedilo gostujuće predavanje izv. prof. dr. sc. Marka Kovačića sa Sveučilišta u Rijeci. Kroz sesiju „Youth Work 101“ sudionici_ice su se upoznali s razvojem rada s mladima u Hrvatskoj i Europi, njegovim različitim definicijama, društvenom ulogom i aktualnim izazovima.

Važan dio programa bio je posvećen mogućnostima koje mladima i organizacijama pružaju europski programi. Aleksandra Švast iz Agencije za mobilnost i programe Europske unije predstavila je Erasmus+ i Europske snage solidarnosti te sudionicima_icama približila mogućnosti međunarodnih mobilnosti, volontiranja, razmjena mladih i razvoja vlastitih projekata. Interes sudionika_ica za ovu temu bio je iznimno velik, što je rezultiralo brojnim pitanjima, raspravama i dodatnim primjerima iz prakse.

Drugoga dana programa sudionici_ice istraživali su europsku i političku dimenziju rada s mladima kroz gostovanje Jelene Stojanović iz organizacije AYWA. Kroz razgovor o europskim politikama za mlade, Europskoj agendi za rad s mladima i ulozi rada s mladima u društvu, sudionici_ice dobili su širu sliku razvoja ovog područja na nacionalnoj i međunarodnoj razini.

Nastavak programa bio je posvećen različitim oblicima i metodama rada s mladima, kao i principima na kojima se kvalitetan rad s mladima temelji. Raspravljalo se o participaciji, dobrovoljnosti, sigurnom prostoru, uključivosti, etici i profesionalnim granicama, a sudionici_ice su kroz praktične primjere i studije slučaja istraživali kako navedene principe primijeniti u stvarnim situacijama.

Treći dan modula bio je usmjeren na osobnu refleksiju i promišljanje vlastite uloge u radu s mladima. Kroz sesiju „Ja (ni)sam radnik_ca s mladima“ sudionici_ice analizirali su vlastite kompetencije, iskustva i motivaciju za daljnje uključivanje u rad s mladima te promišljali o mogućim profesionalnim i volonterskim putevima u ovom području.

Posebno važan dio programa bilo je zajedničko planiranje završnog, trećeg modula Studija. Kroz participativne metode sudionici_ice identificirali su teme koje ih najviše zanimaju i koje žele dodatno istraživati. Kao prioritetne teme izdvojile su se politička pismenost, razvoj projektnih ideja i mogućnosti financiranja kroz Erasmus+ program te metodologije i metode rada s mladima. Upravo će ti interesi predstavljati temelj za oblikovanje završnog modula programa.

Evaluacija modula pokazala je vrlo visoku razinu zadovoljstva sudionika_ica. Posebno su istaknuli kvalitetu gostujućih predavanja, korisnost praktičnih primjera, otvorenu atmosferu za učenje i raspravu te osjećaj zajedništva koji se razvio unutar grupe. Sudionici_ice navode kako nakon modula bolje razumiju rad s mladima, njegove vrijednosti i metode, ali i mogućnosti koje im stoje na raspolaganju za daljnji osobni i profesionalni razvoj.

Nakon službenog završetka programa dio sudionika_ica sudjelovao je i u neformalnom obilasku Koprivnice koji je organizirala jedna od polaznica Studija, čime je modul zaključen u duhu participacije, inicijative i zajedničkog učenja.

Drugi modul još je jednom potvrdio važnost stvaranja prostora u kojem mladi mogu učiti jedni od drugih, propitivati vlastite perspektive, razvijati nove kompetencije i graditi zajednicu mladih spremnih aktivno doprinositi svojim lokalnim zajednicama.

Veselimo se nastavku rada i idućem modulu Studija o mladima za mlade!